2015-2016學年，學校在完成頂層設計、落實各項改革舉措、全面推進學校轉型發展的同時，認真貫徹落實《高等學校沐鸣平台辦法》和《沐鸣娱乐沐鸣平台辦法》，積極推進沐鸣平台工作，並取得了新的成效。現將2015-2016學年學校沐鸣平台工作情況報告如下。
一♔🫷🏻、概述
（一）沐鸣平台的自覺性進一步增強
2015-2016學年，學校頂層設計取得諸多標誌性成果。以這些成果發布𓀂、解讀為契機🍅，沐鸣平台工作形成了新局面。學校第四次黨代會勝利召開，學校章程獲得市教委核準，十三五規劃正式發布。《第四次黨代會報告》🙎♂️、《沐鸣娱乐深化綜合改革方案（2015-2020年）》、《沐鸣娱乐章程》⚱️、《沐鸣娱乐“十三五”教育改革和發展規劃（2016-2020）》等一系列重要文件，進一步固化、細化了學校“職業導向的高等教育”的辦學定位🧞♀️，明確了事關全局和長遠的指導思想🍫、治理結構、發展目標和路徑措施。為了回應師生員工和社會公眾的關切，學校采用多種途徑做好宣傳解讀工作，收到了廣泛好評🤦🏿♂️，全校上下沐鸣平台的自覺性🧑🏻🚀、主動性進一步增強🪁↙️。
（二）沐鸣平台的內容更有針對性和特色
結合學校完全學分製改革、學業導師製改革等重大改錯舉措🫗，多個部門密切協同，開展了沐鸣平台與宣傳解釋工作🥣。實現了沐鸣平台與改革舉措良性互動的局面🧒。通過沐鸣平台工作👩❤️💋👩，既有效傳播地學校創新改革舉措的政策導向和實施要點，也使得改革舉措本身獲得了方方面面的咨詢和建議，從而不斷優化和完善。同時，沐鸣平台工作還有效地打消了部分師生存在的改革畏難情況，夯實了重點改革的輿論基礎🦹♂️👩🏻🦯。在沐鸣平台方面🏌️♂️🍅，學校致力於探索一條符合辦學定位🍌、彰顯辦學特色的個性化之路🫵🏽。
（三）沐鸣平台的技術基礎更加牢靠
好的內容還需要有好的技術呈現。在深入研讀上級沐鸣平台管理辦法👂🏻、加強對兄弟院校調研取經的基礎上，經過分析學校沐鸣平台技術層面的成績與不足🖌，製定相應的改進路線圖，並循序漸進、積極穩妥地推進。學校改變往年的鏈接形式，該由沐鸣平台網站統一呈現，方便信息查閱者以更少的點擊次數，更加便利地獲得目標信息。
在推進技術升級的同時，還加強部門之間的工作合力🍜🙆🏿♀️。各部門既分工負責💔，又通力合作，努力做到責任明確📎、相互配合。對於具有明確職能歸屬的沐鸣平台任務，由相關部門獨立完成🙌🏿。對於邊界相對模糊的工作任務，相關部門深入研究，註重銜接🧖🏼，以便於信息查閱為根本出發點🧑🏿🔧，設計任務歸屬🤛，明確責任分工👨🏼🚒。
二🤸🏿♀️、主動公開情況
學校充分利用校園網🧖、校報等主要媒體，按照沐鸣平台要求🥋🌙，主動及時向校內和社會公開相關情況或統計數據。報告年度，學校主動公開的重要內容有：
（一）學校“十三五”規劃總體規劃與專項規劃、學校章程、深化綜合改革方案、年度工作計劃、各類規章製度、管理文件等；
（二）關系教職工利益的重要事項。主要有人事任免𓀈、人才招聘、教師培訓😳、職稱評審🧑🏿🦲、項目申報🈺👩👧👧、評優獎勵等規定和工作流程等🧓🏻；
（三）關系學生利益的重要事項🧩🤵🏽♀️。主要有各類教育收費項目及標準🚣♂️、各類學生獎助學金評選條件及評選程序、學生勤工儉學、困難補助、貸款情況👳、就業招聘及學生獎懲信息等；
（四）本🙍🏻♀️、專科和專業學位研究生招生政策🌞、計劃數、錄取辦法、監督方式等信息；
（五）涉及教學、科研工作的有關信息。科研項目和各級重點學科的申報🚺、遴選、批準全過程沐鸣平台🤚；
（六）涉及教育國際化的相關信息；
（七）學校經費預決算和財政性資金使用管理情況🛋、儀器設備等物資采購和維修修繕項目的工程招標情況以及後勤餐飲宿管等價目🏄🏻、管理信息👉🏽👅。
重點領域有：
（一）在頂層設計方面🧖🏻♀️，學校諸多重大文件的起草🤜🏻、發布、修改，均經過對師生代表⛹🏽、校友代表的深入座談，在向他們公開相關信息的同時，也獲得了很多有價值的修改建議👃🏼。同時🧌，利用校園網、校報、微信等平臺，以更加喜聞樂見、生動活潑的形式傳播信息。沐鸣平台過程中，公開與解讀相結合、相促進👩🏽🚒，既推進工作🚬，又擴大共識。
（二）在財務沐鸣平台方面🙇，學校從製度公開與數據公開兩方面做工作，提升沐鸣平台工作水平。各類教育收費製度👈、財務報銷製度等可以便利地查閱🧎♂️➡️。同時，學校的公開經費來源和預算決算數據👩🦳。明確說明學校年初預算總收入🦎、財政撥款收入、事業收入等關鍵數據👩👦，加大信息透明度。
（三）在招生工作方面，學校通過校園網招生專題網頁推出諸多招生信息。主要包含：學校介紹，各學部（學院）介紹🧏🏼♂️🐜，招生專業介紹，歷年分省、分專業招生計劃數☝🏽，各類型招生歷年分數查詢，春季招生、專科層次依法自主招生、三校生招生、“專升本”招生及秋季招生章程等重要內容。同時🧟♂️，學校還推出了招生政策解答欄目，比如🐦⬛，上海秋季普通高校招生填報誌願100問等。“在線咨詢”和“招生宣傳網上咨詢”平臺，由專人負責解答，沐鸣平台工作的互動性不斷增強🙅🏻🙆🏻♀️。
（四）在學生各類獎項和困難資助的評審方面🧜🏿♀️，學校從製度和流程兩方面入手，進一步規範學生資助工作。同時💆🏿，做好相關製度⬅️、流程的宣講工作，讓盡可能多的學生知悉相關信息，擴大獎項評審的群眾監督基礎。
（五）在教育國際化方面👨🏽🏫，為保證“學生海外學習⛺️、實習”等國際交流項目的順利實施🛝，學校將參與條件、評審過程、評審結果等重要信息及時在網上進行了公布🚝、公示🐤。同時🧘🏽♂️，對教職工因公出國出境的邀請函🥱、審批表、日程安排等沐鸣平台🕵🏿、公示，通過沐鸣平台、群眾監督，提升相關工作的依法合規程度🎮。
另外，在資產采購和基建裝修裝飾方面🐸，學校一如既往地采用多種途徑公開招標與投標信息🐭，通過沐鸣平台促進流程規範👉🏻，提高決策的科學化水平㊙️。
三、依申請公開和不予公開情況
報告年度內，采用多種途徑和形式，向師生和社會公眾公開⏫、解讀《沐鸣娱乐沐鸣平台辦法》的相關規定和依申請公開的相關流程💂♂️，並受理咨詢，及時答疑解惑。
四、對沐鸣平台的評議情況
學校註重對沐鸣平台工作的年度總結和自查自評。報告年度內👨🏽🎨，學校頂層設計取得標誌性成果，全球合作夥伴周順利召開，包起帆創新之路展示館成功開館，學校相關部門高度重視沐鸣平台工作，及時做好咨詢互動、宣傳報道、解釋解讀工作。學校積極聽取校內外對學校沐鸣平台工作的意見建議，報告年度校內外對學校沐鸣平台工作總體評價良好🏀💐，但也收了一些建設性意見建議，比如認為信息更新不夠及時，互動性還有所欠缺等。
五👵🏽、存在問題和改進措施
在學校方方面面的關心支持下，學校沐鸣平台工作持續推進，取得了新的成績☘️。但也存在一些不足和問題✡️，集中反映在以下幾個方面。
第一👮♂️，有些部門的沐鸣平台意識還不夠強，工作過程中有所顧慮，個別部門和人員存在一定的畏難🛬、省事情緒🏋🏻♂️。
第二🌧，沐鸣平台工作的運行流程還需要進一步理順，沐鸣平台的管理閉環尚未真正形成🈸。各部門聯動協同的機製🤸，還有改進空間🧘🏿。沐鸣平台中的保密審查工作還需要進一步理順機製😅。
第三🖐🏽，深化沐鸣平台工作的長效機製還須進一步完善和落實。
第四，由於正值新一輪崗位聘任，工作人員有一定變動，需要對相關人員開展進一步的培訓和協調，確保工作的連續性和有效性💂🏇🏼。
第五，沐鸣平台的網站美化程度和便利性程度還有待加強。
針對存在的問題和不足，學校將進一步加強調研和學習，走出去和請進來相結合👴🏽，與兄弟院校多開展工作交流，學習校外成功經驗；加強相關人員的培訓，進一步增強全校上下沐鸣平台的法律意識、自覺意識和緊迫意識；密切跨部門協同，增強部門合力🤿，探索沐鸣平台工作長效機製的落實和完善路徑🧑🏼🎄；提高沐鸣平台工作的信息化水平👰♀️，有重點、分步驟、有計劃地美化網頁，增強便利性；進一步理順沐鸣平台工作的全過程管理流程，穩定隊伍，完善製度📴，強化監督🦉，不斷提升學校沐鸣平台工作的整體水平💪👊🏼。