4月24日🕡，胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上發表了重要講話後🌬，根據教育部黨組和滬教衛黨（2011）105號市教衛黨委下發的文件精神，沐鸣平台認真組織部署學習活動🦸🏽♂️，周密部署，系統安排，取得了一定的學習實效😠，現將有關情況匯總如下🌜⚇：
一💂🏽♂️、學校高度重視😿，認真組織部署⏲，分層學習落實
校黨委以滬二工大委宣（2011）43號文下發通知，並提出具體學習方案。通知明確要求😏😪，各職能部門、各基層黨組織，要抓好班子成員、廣大教職工以及青年學生的學習討論活動，要把學習胡錦濤總書記的講話精神與貫徹落實學校十二五教育改革和發展規劃相聯系，緊密結合學校的改革、發展，腳踏實地🙆🏼，真抓實幹，努力在工作中貫徹落實♙。
1🧛🏿♀️、校兩級中心組學習統一思想認識
校中心組於5月23日下午召開專題學習會，學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年發表了重要講話。校領導阮顯忠📈、胡壽根👲🏽、李世平、莫惠林🖐🏼👲、王剛👷🏻♀️♕、瞿誌豪、鄒龍飛▪️，校黨委辦公室、組織部👨🏻🦳🍢、宣傳部、校長辦公室、紀委🚴🏻、工會負責人參加了學習會👩🏽🦱，黨委書記阮顯忠主持了的學習會。大家在學習發言中💠，緊緊圍繞學校的各項工作，認真思考，暢談體會。各總支也先後進行了中心組學習。5月27日上午，沐鸣平台全體中層幹部、全體黨支部書記參加的貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、落實學校《“十二五”教育改革和發展規劃》培訓班交流總結會上💔，黨委書記就認真學習領會總書記講話精神🤾🏻，貫徹《條例》和落實學校《“十二五”教育改革和發展規劃》作了重要講話💁🏻♀️。
學校還擬於6月3日舉行中心組擴大學習，全體中層幹部🧼、各總支（直屬支部）、宣傳委員🩼、組織委員，全體輔導員將參加這次由專家解讀與十二五規劃相結合的輔導報告。
校兩級中心組的學習進一步統一了廣大幹部的思想，大家充分認識到，胡錦濤總書記在清華大學建校百年校慶上的講話，是指導我國教育事業尤其是高等教育事業發展的綱領性文件🔻。通過學習📃，校黨政班子及廣大幹部已達成共識，即學校當前正處在新一輪發展的突破提升的關鍵時期，學校光榮的歷史要求我們必須有新的突破提升，學校的辦學定位要求我們必須創造性地突破提升，外界的變化和壓力要求我們必須有質的突破提升👩🏻🚀，多年的努力和積累要求我們必須盡快地突破提升。當前及今後一個階段🧓，沐鸣平台的主要任務是🛣，要通過改革創新不斷取得新的突破，通過突破不斷提升辦學層次、辦學質量和辦學水平，真正實現更高層次的特色發展🕵🏼♂️。當前學校發展工作的總體思路是🦃：圍繞定位、加強內涵♖，團結奮進、改革凝聚，突破提升🔦、特色發展🪆。重點在三方面突破提升：一是明確培養規格🙍🏻，改革培養模式🦓，在學生培養的思路、方法、質量上突破提升😅；二是找準目標方向✤🤹，凝聚資源力量🤭，在專業學科建設和科研能力上突破提升🐚；三是加強黨的建設👨👨👧👦👩👧，提高隊伍素質🐷，在學校文化建設和風氣上突破提升🙅🏼♀️👐🏻。
2、廣大教職工學習立足自身實際
全校各總支（直屬黨支部）🕋，機關各部門和群眾團體，相繼召開專題會議認真學習，並結合自身建設和內涵發展，在學院👩🔧、部門的全體教職工大會上進行宣講。經管學院結合引進青年博士教師的培養，提出要讓新進教師有事幹、有團隊融入，幫助青年教師建立一個安居樂業的成長環境；機電學院圍繞“IHK德國雙元製職業教育模式的本土化實踐”改革，探索具有二工大特色的創新教學改革；計算機學院發揮課堂教學的主渠道作用👩🏻🦰，把胡錦濤總書記的講話精神融入到形勢政策課及相關的課堂教學中🍶，改革教育教學方法，提高教育教學質量；國際交流學院以產學合作、服務社會為目標，加強對外交流與合作，以中外合作辦學昆士蘭學院為載體，優化師資隊伍和學生知識結構，推動學院國際交流水平；學生處組織在全校輔導員中開展“四個一”學習活動,即：召開一次主題班會，在易班博客上發表一篇學習體會，寫一篇讀書筆記，開展一次講話精神的學習研討。
3🖊🐵、廣大學生學習依托組織引導
校黨委發出學習胡錦濤講話精神的通知後👨🏻🏭，宣傳部🪴、學生處👩🏻🏫、校團委等部門迅速組織廣大學生開展學習💁🏼♂️。學生處利用易班這個網絡平臺⛹🏻♀️，廣泛發動學生參加學習，同時，還利用易班，向學生發出“向黨說句心裏話”征文活動😬，倡議學生回顧歷史🤦🏻♀️，展望未來🧎♀️➡️，向黨抒發自己的情感♕，寫出內心的祝福。廣大青年學生踴躍參與易班征文，他們有的祝賀共產黨90華誕，有的歌頌共產黨的光輝歷程，等等🧜🏼♀️，通過網絡百字🦉🧑🏼⚖️，表示要將胡錦濤總書記對青年學生的三點希望轉化為成長成才過程中的自覺行動和追求😩。
組織部、宣傳部🫷🏽、學生處、校團委相繼召開學生理論社團座談會👨👨👦，學習座談胡錦濤總書記的講話精神。5月25日，宣傳部組織了學生理論社團瞭望社、馬研會、求實辯論協會的近40名學生和指導教師的座談會；5月27日下午👨🏭，由組織部、校團委共同組織離休幹部與學生的座談會，圍繞理想、信念、國家需要和個人抱負等問題，老同誌和新青年展開激烈的討論。
同學們在學習中聯系實際👷🏻♀️，結合自己成長，提出要珍惜美好青春年華🤚，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，夯實理論基礎🚵🏿，加強自身思想品德修養💲，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀✔️、人生觀、價值觀，提高自身的社會責任感🔮，成為社會主義事業的可靠接班人與合格建設者🧑🏻🎄。同學們表示，只有不斷增長才幹，不斷提高實踐能力、創新業能力💆🏿♂️，才能切實掌握過硬本領🚴♂️🧝🏿，為踏上社會🧝🏻♀️、成就事業打下堅實基礎。
二、基層黨組織突出學習重點👨👨👦、力爭做到“三結合”
基層黨組織認真學習胡錦濤總書記講話精神，專門召開黨政聯席會議學習討論講話的內容，並結合學院實際向各系部、各支部傳達，帶領身邊的黨員群眾，學習胡錦濤總書記講話。
1、與貫徹落實學校十二五改革發展規劃綱要相結合
學校各職能部門圍繞學校十二五教育教學改革發展目標，探索新思路🧔🏼♂️，提高人才培養的質量🏘，創新培養新舉措。例如，教務處圍繞創新人才培養，探索和實踐基於CDIO的工程教育改革的創新人才培養、卓越工程師培養計劃、高職085工程路線圖計劃等改革教學內容；科研處圍繞完善信息化管理系統，調整管理與考核辦法✡︎，註重科研的生態環境建設🛩🙇🏻♀️，強化科研過程管理和動態管理，提升科研的管理水平和效率，促進科研成果轉化，提高學科建設質量🚴🏿♂️；人事處圍繞師資隊伍建設，提出要大力引進高學歷、高職稱和高技能人才，實施“百人計劃”，重點建設4—6個學科團隊，重點建設4—7個優秀教學團隊™️；學生處重點圍繞學校“三全育人”工程建設🍫，全面提高培養學生的思想道德素質和健全人格，提出要將各項工作落到實處。
2🫄🏿、與爭先創優活動相結合
爭先創優活動要求各基層黨組織要以爭先創優的精神👩🏽⚖️，勇創一流業績。電子學院黨總支結合本本門的發展💃🏻，提出要結合結合創先爭優活動🚺、結合學院實際，傳承二工大勞模精神🤹🏽，進一步加強師資🕒、師德、師風建設，創新教育教學方法改革→，強化實踐教學環節🏄🏿，註重培養創新人才；外國語學院黨總支結合學院的專業特色，提出要培養全面發展精通多種外語的專門人才🫅🏼，要深化內涵建設，推進學院“全員♨️、全過程、全方位”育人環境建設✍🏻，增強廣大外國語學院教師的責任感、使命感，讓外語學院的教師承擔起立德樹人🫶🧑🏿🦰、教書育人的光榮職責，努力把外國語學院打造成為師者樂教、學者樂學的教育基地；實驗實訓中心黨總支結合部門特點🥸，提出要全面提高學生工程訓練水平，培養應用型創新人才，激發學生的創新意識，提高學生的創新能力和技能水平。
3、與建黨90周年系列活動相結合
3月中旬➙，校黨委發出通過舉行系列活動紀念中國共產黨成立90周年的通知🫃🏽，要求各基層黨組織要開展形式多樣💃🏼、主題鮮明的活動。總書記講話發表後，各部門把學習胡錦濤總書記重要講話精神與紀念中國共產黨成立90周年相結合。校工會、團委、婦委組織教工、學生唱紅歌👎🏽🙇🏽，全校17個學院部門和經濟管理學校在各單位黨政工積極組織下，用最美的歌聲表達了對黨的無限祝福；5月7日,沐鸣平台財務人員參加了上海市高等院校2011年第二屆“財務之聲”文藝匯演🕵🏿，獲得了B組二等獎和優秀獎的較好成績。
三、充分利用宣傳媒介，強化實踐，取得學習實效
1、以宣傳為媒介🎉，使學習全面深入
從學校發出學習胡錦濤總書記的講話精神通知以來，黨委宣傳部利用學校各種媒體資源進行宣傳報道。宣傳部將學習胡錦濤總書記的講話精神通知置於校園網首頁公告欄🫸🏽，並在校報上刊發學習體會文章，同時指導學校形勢與政策教研室將總書記講話及精神及時補充進教學內容；校團委利用校園廣播和網絡宣傳報道胡錦濤總書記的講話內容和青年學生學習體會；思政部利用思想政治理論課，宣傳胡錦濤總書記的講話精神🧹，提高學生的政治覺悟；各基層黨總支👰🏽、輔導員利用形勢政策課宣傳胡錦濤講話精神🪂。
2、以研討為平臺👨🏿🏭，使學習轉化為認識成果
校各基層總支進行了系列座談會、討論、征文等活動，將學習引向深層和深度。人文學院🈹、思政部教師利用專業優勢🈯️，撰寫學習體會文章，提出要建立必要的製度和平臺，使講話的精神貫徹到沐鸣平台的人才培養工作中。有的教師提出高校教師要切實肩負起立德樹人👨🏽🏭、教書育人的光榮職責，關愛學生🌱，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德💲、人格魅力、學識風範教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；有的教師提出高校要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇🕵️♂️，關心教師健康🤷♂️，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚；有的教師提出高校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學製度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師✈️、育英才、創一流。
3🧑🏽🎨、以活動為載體，融學習於各項活動
各職能部門緊緊圍繞中心工作，開展學習、討論📱、實踐胡錦濤總書記的講話精神。試驗實訓中心以組織學生開展創意大賽為契機，搭建企業與培養學生創意能力的橋梁🧄，把提高學生創意素質與加強學生自身修養結合起來，促進學生實踐能力的提高🏌🏻♀️；應用藝術設計學院在實施“建黨九十周年視覺形象設計”實踐項目過程中🏋🏼♂️，學院把學習胡錦濤總書記對青年學生提出的希望與學生設計理念相結合，要求學生在標誌、海報和活動背板等形象設計中得以體現；機電學院按照總書記提出的“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的原則，著力提升學生的思想道德素質，著力提高學生“胸懷祖國🧘🏻♂️，放眼世界”的視野和責任感⚱️，著力培養學生思考問題和解決問題的實踐能力，引導學生既要仰望星空，又要腳踏實地👋🏿，把個人的成長進步、前途命運自覺地與祖國的繁榮富強、民族的偉大復興緊密結合起來，做一個頂天立地🎪、無愧於心📲、無愧於母校培養的合格建設者和可靠接班人。